Program

Dacapo A/S er en virksomhed som arbejder med en blanding af teater og konsulentrolle med henblik på at belyse relationer mellem mennesker. I et samspil mellem paneldebat og skuespil vil vi sætte fokus på nogle af de væsentligste udfordringer i ungeindsatsen. I panelet sidder bl.a. repræsentanter fra beskæftigelsesområdet, UU og børne- og familieområdet.

I den kommunale forvaltning kan det være en udfordring at skabe rum for nye og innovative tanker og processer. I Den Nationale Ungeenhed ønsker vi at bidrage til kommunernes fortsatte udvikling i arbejdet med ungeindsatsen, og derfor har vi planlagt et innovativt forløb i samarbejde med Ideapoint. Forløbet skal give alle konferencens deltagere en forsmag på og redskaber til at arbejde videre med den virksomheds- og uddannelsesrettede indsats når I kommer hjem i jeres respektive kommuner.

Workshop 1: Mentor
Nogle unge kan i en kortere eller længere periode have behov for ekstra støtte i form af en mentor. Mentoren kan yde den støtte, som den unge har behov for, for at blive klar til påbegyndelse af uddannelse og job eller til at blive fastholdt heri.
Ungeprojekterne i Ringsted og Lolland-Falster har begge fokus på anvendelsen af mentorer til de unge 15-17årige, men på to forskellige måder. Lolland-Falster har etableret et mentorkorps af lønnede mentorer, mens mentorkorpset i Ringsted udgøres af frivillige mentorer. Du kan læse mere om de to projekter længere nede.
På workshoppen vil de to projekter fortælle om deres mentorordninger, og herefter vil vi sammen drøfte fordele og udfordringer ved anvendelsen af mentorordninger.

Workshop 2: Tværgående samarbejde
I flere af landets kommuner sættes der fokus på tværgående samarbejde om den uddannelses- og beskæftigelsesrettede ungeindsats. Fx gennem etablering af tværgående samarbejdsfora der mødes jævnligt. Det kan være samarbejdsfora der mødes på ledelsesniveau og drøfter samarbejde og strategi – eller samarbejdsfora der mødes på sagsbehandlerniveau og drøfter konkrete sager.
Ungeprojekterne i Brøndby og Odense er to eksempler på, hvordan man kan koordinere samarbejdet omkring den unge, så der etableres en helhedsorienteret indsats. Du kan læse mere om de to projekter længere nede.
På workshoppen vil de to projekter fortælle om, hvordan de har etableret et tværgående samarbejde omkring de unge 15-17årige. Herefter vil vi sammen drøfte fordele og udfordringer ved etableringen af samarbejdet om den unge på tværs af forvaltninger og en tværgående organisering.

Workshop 3: Uddannelsesforberedende forløb
En del af de unge, som ikke er uddannelsesparate drager nytte af uddannelsesforberedende forløb, som fx kan bestå af en blanding af virksomhedspraktik eller værkstedsarbejde og undervisning i dansk og matematik. Forløbet opkvalificerer den unge fagligt og kan ofte også styrke den unges sociale kompetencer. Mange forskellige parter, der har med de unge at gøre, kan være med til at gennemføre forløbene som fx jobcenter, UU, ungdomsskole, produktionsskolen eller erhvervsskolen.
Ungeprojekterne i Roskilde og Norddjurs er eksempler på to forskellige uddannelsesforberedende forløb for de 15-17årige. Læs mere om de to projekter længere nede.
På workshoppen vil de to projekter fortælle om det uddannelsesforberedende forløb de køre for unge 15-17årige. Herefter vil vi sammen drøfte fordele og udfordringer ved etableringen af samarbejdet om den unge og en tværgående organisering.

Workshop 4: Virksomhedsrettet indsats
Gennem en virksomhedsrettet indsats kan unge afprøve forskellige fagområder og få et indblik i de krav og forventninger arbejdsmarkedet stiller, og hvilken betydning det kan have for ens fremtid at være selvforsørgende. Det er vigtigt, at den virksomhedsrettede indsats har et konkret uddannelsesperspektiv for den enkelte unge.
Ungeprojekterne i København og Holstebro er eksempler på to forskellige virksomhedsrettede indsatser for de 15-17årige. København etablerer virksomhedspraktik for de unge, og Holstebro hjælper de unge med at finde fritidsjobs. Læs mere om de to projekter længere nede.
På workshoppen vil de to projekter fortælle om deres virksomhedsrettede indsats for unge 15-17årige. Herefter vil vi sammen drøfte fordele og udfordringer ved den virksomhedsrettede indsats.

Lisbeth Zornig Andersen, Cand. Polit. og formand for Børnerådet fortæller om sine erfaringer fra Børnerådet, og de oplevelser hun selv har haft igennem sin opvækst. Lisbeths historie viser, at det kan lade sig gøre at bryde mønstret, og det kan betale sig i kr. og øre at hjælpe udsatte børn.
Lisbeth Zornig Andersen er endvidere højaktuel med bogen; ”Vrede er mit mellemnavn”.